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新葡的京集团350vip浅谈中国家庭教育的缺失

2020-06-02

其实,这并非一个新话题,当前,在习大大对家庭、家教、家风的高度重视下,更多人把目光投向了家庭教育哦!第1大缺失是,没有一个社会系统告诉家长到底应该怎么做一名家长。比如孩子在成长过程中,我发现中国孩子在全世界孩子中是最辛苦的,在这个过程中他们学到了一点常识,也得到了高分,但是他们失去了很多能力。比如中国孩子失去了快乐能力,这些孩子整体来说不快乐,他们的快乐非常少,而且有时候快乐的原因是不对的,比如有的孩子在班内是前五名,所以很快乐,有些孩子在班内得不到名次所以不快乐,快乐和不快乐的原因不对。孩子应该怎样过一种快乐的生活,这是教育最核心的内容之一,但是中国教育,从家庭到学校都把这个内容排除在外了。家长要求孩子成凤成龙,学校要求孩子考高分,但是如何使孩子生命本身有生命力,对生活有激情,对生命本身有热爱,这是中国所有教育都没有研究的内容。


第2大缺失是,中国孩子在成长过程中间,父母和老师联合起来,把孩子的创造力和想象力全部杀掉。中国从小学到中学到父母教育,没有一整套对于创造力和想象力的培养机制,在我看来,对中国未来产生重大影响,当一代一代人没有想象力和创造力只有高峰时候就非常可怕,这次美国钱永建又得到了诺贝尔奖,如果把钱永建放在中国长大,他同样好学,能不能拿到诺贝尔奖真是一个问题,如果把杨振宁、李政道、钱永建放中国,能不能拿到诺贝尔奖也是一个问题。

点读笔原理

惠州批发新葡的京集团350vip告诉你第3大缺失是,中国家庭教育严重缺乏信仰和信念教育,父母本身就是迷茫一代。大家这一代人是从学问大革命中成长起来的,“80”出生的现在才28岁,中国28岁结婚的人不多,生孩子的更少,他们是从没有信念和信仰的时代走向更加没有信念和信仰的商业时代。到底让孩子们相信什么,相信真、善、美,孩子们为什么相信,家长、老师都说不清,相信艰苦奋斗,还是相信安乐享受,老师说不清,家长说不清,而且家长本身自己的行为跟家长本身认可的理念完全相反。比如一方面认可善良的重要性,另外一方面在商业时代里,看到的是不断追逐利益,损害人的声誉,比如三鹿奶粉事件,给孩子带来一种感觉,到底我要相信什么,家长没法告诉孩子,我对我孩子的要求就是你只要做到这一点就可以,你做对自己有利的事情,爸爸不反对,但是你做的事情一定要有一个前提条件,没有伤害别人,这就够了。


第4大缺失是,孩子的独立能力和艰苦能力的缺失,中国家长通常有一个毛病,有钱以后不知道怎么让孩子意识到钱跟你没关系,你自己要个人奋斗。犹太人有一整套系统,没有一户犹太人的家庭会因为自己家有钱把孩子毁了的,这也导致了几千年以来,从耶稣开始,到后来犹太人流离失所,几千年以来犹太人几乎在世界任何一个地方都能生根发芽的根本原因。中国典型的叫富不过三代,我看到现在富一定不过两代,从我身上就看出来了,我完全没有能力告诉孩子这个钱跟你没关系。当然我跟我女儿、儿子都说了,爸爸已经把钱捐完了,跟你一点关系没有,爸爸只给你留下读大学结束的钱,我女儿很知道省钱,但是她依然知道大家家不愁吃穿。


家庭教育最重要的几件事:人品、心情、鼓励,大家教孩子首先教的是人品和道德, 第二就是要进行心情教育。第三是家长一定要学会怎么鼓励孩子。

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